Международная школьная конференция в г. Йоэнсуу 27. марта svetlana.solomonova
21 и 22 марта в г.Йоэнсуу встретились участники школьной конференции из Лицея Гамбетта (г. Аррас, Франция), из школы Таммсааре (г.Пярну, Эстония) и школы университета Восточной Финляндии.
Уже второй год ученики в таком составе работают вместе, хотя сам проект длится в течение 8 лет. Вся предыдущая работа проходила дистанционно, и наконец появилась возможность встретиться и обсудить, как живут школьники в разных странах. Тема конференции 2023–2024 учебного года – «24 часа из жизни школьника».
Ученики из разных стран предварительно провели опрос среди учащихся своих школ в возрасте 13–15 лет. Вопросы касались не только режима дня, но и помогали исследовать хобби современных школьников, круг их интересов, занятий, а также приоритеты и возможности общения. Интересно было увидеть, что объединяет учеников разных стран и чем они отличаются.
Например, оказалось, что день школьников Франции, Финляндии и Эстонии начинается с 6 – 6.30 утра, всем задают домашнее задание, которое ученики выполняют преимущественно вечером, большинство учеников занимаются спортом 1-2 раза в неделю, предпочитают живое общение, с родными общаются примерно 1 час в день, домашние обязанности не занимают много времени, но вот с чтением дела обстоят у всех не очень хорошо, потому что около половины учащихся ответили, что не читают.
Было интересно узнать, что учебный день во Франции длится с 8 утра до 18 часов вечера. Французские школьники тратят больше времени на дорогу в школу, добираются в школу, как и эстонские школьники, в основном на автобусе, а финские – на велосипедах. Некоторые различия касались и завтраков, количества и продолжительности уроков, и занятий по интересам.
Конференция стала кульминацией встречи, но все дни были наполнены самыми разными совместными делами: ученики Франции и Эстонии посетили уроки математики, труда, музыки финских школьников, вместе трудились на уроке русского языка, во время вечера знакомства рассказали о своих странах, показали презентации, провели интересные и весёлые викторины «Каhoot!», вместе лакомились грилем на свежем воздухе, любовались экзотическими растениями в «Ботании» и прекрасным сосновым лесом по дороге в этот Ботанический сад, работали над созданием собственного Аватара и созданием блога о поездке в Финляндию, составляли из Лего символ своей страны.
Вместе с учениками были и их учителя, для которых была ещё организована интересная встреча с преподавателем Восточного университета Финляндии.
Рабочим языком был русский язык. Ученики познакомились друг с другом, и было радостно видеть, как они, объединившись в команды, общались и вместе работали.
Всю организационную работу прекрасно провела Юлия Лайттила, руководитель проекта.
Уезжая в свои страны, французские и эстонские школьники говорили, что хотят продолжить общение. Эстонские школьники ждут в гости финских друзей в середине апреля.
Знакомство с г.Йоэнсуу, со школой, совместная работа и непосредственное общение обогатили всех участников этой встречи.
21 и 22 марта в г.Йоэнсуу встретились участники школьной конференции из Лицея Гамбетта (г. Аррас, Франция), из школы Таммсааре (г.Пярну, Эстония) и школы университета Восточной Финляндии.
Уже второй год ученики в таком составе работают вместе, хотя сам проект длится в течение 8 лет. Вся предыдущая работа проходила дистанционно, и наконец появилась возможность встретиться и обсудить, как живут школьники в разных странах. Тема конференции 2023–2024 учебного года – «24 часа из жизни школьника».
Ученики из разных стран предварительно провели опрос среди учащихся своих школ в возрасте 13–15 лет. Вопросы касались не только режима дня, но и помогали исследовать хобби современных школьников, круг их интересов, занятий, а также приоритеты и возможности общения. Интересно было увидеть, что объединяет учеников разных стран и чем они отличаются.
Например, оказалось, что день школьников Франции, Финляндии и Эстонии начинается с 6 – 6.30 утра, всем задают домашнее задание, которое ученики выполняют преимущественно вечером, большинство учеников занимаются спортом 1-2 раза в неделю, предпочитают живое общение, с родными общаются примерно 1 час в день, домашние обязанности не занимают много времени, но вот с чтением дела обстоят у всех не очень хорошо, потому что около половины учащихся ответили, что не читают.
Было интересно узнать, что учебный день во Франции длится с 8 утра до 18 часов вечера. Французские школьники тратят больше времени на дорогу в школу, добираются в школу, как и эстонские школьники, в основном на автобусе, а финские – на велосипедах. Некоторые различия касались и завтраков, количества и продолжительности уроков, и занятий по интересам.
Конференция стала кульминацией встречи, но все дни были наполнены самыми разными совместными делами: ученики Франции и Эстонии посетили уроки математики, труда, музыки финских школьников, вместе трудились на уроке русского языка, во время вечера знакомства рассказали о своих странах, показали презентации, провели интересные и весёлые викторины «Каhoot!», вместе лакомились грилем на свежем воздухе, любовались экзотическими растениями в «Ботании» и прекрасным сосновым лесом по дороге в этот Ботанический сад, работали над созданием собственного Аватара и созданием блога о поездке в Финляндию, составляли из Лего символ своей страны.
Вместе с учениками были и их учителя, для которых была ещё организована интересная встреча с преподавателем Восточного университета Финляндии.
Рабочим языком был русский язык. Ученики познакомились друг с другом, и было радостно видеть, как они, объединившись в команды, общались и вместе работали.
Всю организационную работу прекрасно провела Юлия Лайттила, руководитель проекта.
Уезжая в свои страны, французские и эстонские школьники говорили, что хотят продолжить общение. Эстонские школьники ждут в гости финских друзей в середине апреля.
Знакомство с г.Йоэнсуу, со школой, совместная работа и непосредственное общение обогатили всех участников этой встречи.
